【文字解读】关于《天长市市域教育设施布点规划（2022年—2026年）》的政策解读

一、编制背景

为落实“十四五”时期教育优先发展战略部署，优化义务教育资源配置，提高义务教育学校建设水平和标准，建立完整均衡的义务教育布局体系，市教体局组织编制了《天长市市域教育设施布点规划（2022-2026）》（以下简称《规划》）。

二、编制目标

1、科学合理地规划调整天长市中小学、幼儿园空间布局和规模，整合城区中小学、幼儿园教育的有形与无形资产，满足广大人民群众不断提升的生活需求，促进天长市基础教育的持续健康发展。

2、适应城市规模的发展和城市化要求，依据城市总体规划，本着实事求是、分区规划、分类指导的原则，促进基础教育的均衡发展。

3、通过对现状城区办学条件和生源的分析，根据轻重缓急的原则，提出近、远期的基础教育布局调整规划和实施步骤。

4、根据学校的用地现状及用地条件，控制好布点学校的发展预留用地范围，以便在条件成熟时，改善学校的用地状况，使其既能满足当前普及九年义务教育的要求，又能适应基础教育未来发展的需求。

三、编制原则

中小学、幼儿园布局规划综合人口密度、地理环境、经济发展、城市总体规划，城市近期建设规划和中小学、幼儿园的现状等各方面因素，按照中小学就近入学，优化教育资源配置的原则，以保证方便学生就学为前提，制定切实可行的中小学、幼儿园布局规划和具体实施方案，力求做到科学地调整中小学、幼儿园布局。

四、起草过程

规划编制主要经历了三个阶段：

第一阶段：学习中央、省、市相关文件精神，起草编写提纲。结合学习领会，对编制《规划》的总体考虑和拟列入《规划》的布局调整反复进行研讨，形成《规划》初稿。

第二阶段：坚持问题导向，形成文本初稿。因疫情防控要求，市教育体育局通过函询方式召开《规划》项目评审会，征求有关单位和专家意见建议，完成《规划》二稿。

第三阶段：精益求精，征求意见。《规划》初稿形成以后，市教体局相关科室多次召开研讨会，经反复讨论修改后形成文稿，在多轮征求各方意见的基础上认真撰写规划，反复修改完善。

五、主要内容

《天长市市域教育设施布点规划（2022-2026）》共涵盖四大部分。第一部分是我市教育布局及学生数现状情况，全面梳理我市现有学校数量、在校学生数量和在编教师数量。第二部分是教育布局中存在的问题，即学前教育存在市区公办园学位不足、市区幼儿园布点不合理、农村幼儿园布点有待科学整合等问题，小学存在学校建设进度跟不上城镇化步伐、市区学校分布不均衡问题，初中存在市区初中承载能力不足问题。第三部分是今后5年学生数变化情况，根据对2022-2026年学生数量的预测，对中小学校、幼儿园学位缺口进行测算。第四部分是根据我市人口出生及近几年生源走势情况，对我市2022-2026年教育布局规划进行修编调整提出建议。

政策发布单位：天长市教育体育局

政策咨询部门：天长市教育体育局发展规划科

咨询电话：0550-7331915